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El Mensajero

20 de Octubre del 2026

Nogales, Sonora

Con el objetivo de fortalecer la prevención de situaciones de riesgo y brindar herramientas de protección a niñas, niños y adolescentes, el Gobierno de la Ciudad de Nogales, que encabeza el alcalde Juan Francisco Gim Nogales, a través del Sistema DIF Municipal, desarrolla jornadas informativas en distintos planteles educativos.

Como parte de estas acciones, personal de la Coordinación de Atención a Niñas, Niños y Adolescentes ha trabajado durante las últimas dos semanas con estudiantes de la Escuela Secundaria General Número 1, abordando temas relacionados con el acoso escolar (bullying), el uso responsable del teléfono celular, las armas prohibidas y la prevención de delitos sexuales.

Francisco Javier Machiria Valles, coordinador de Atención a Niñas, Niños y Adolescentes, explicó que estas actividades buscan no solamente prevenir conductas de riesgo, sino también informar a los estudiantes sobre las instituciones a las que pueden acudir cuando enfrentan situaciones que vulneran sus derechos.

“Queremos que las niñas, niños y adolescentes sepan que no están solos. Si han sufrido o están enfrentando alguna situación de riesgo, pueden acercarse a nosotros para recibir orientación, acompañamiento y, cuando sea necesario, apoyo para presentar una denuncia a través de la Procuraduría correspondiente”, expresó.

Estas jornadas forman parte de las acciones de atención y prevención impulsadas por DIF Nogales, bajo la dirección de Paulina Delgado Ríos, con el propósito de acercar información y mecanismos de protección a la comunidad estudiantil.

Machiria Valles destacó que existe plena disposición para extender estas actividades a otros centros educativos del municipio, por lo que invitó a las autoridades escolares a solicitar las pláticas preventivas mediante un oficio dirigido a la institución.

“Estamos en la mejor disposición de acudir a los planteles que lo requieran. Lo importante es que los estudiantes conozcan los riesgos, sepan cómo prevenirlos y tengan la confianza de solicitar ayuda cuando la necesiten”, señaló.

De esta manera, se busca que cada estudiante cuente con información para identificar situaciones de riesgo, reconocer sus derechos y saber a dónde acudir en busca de orientación y apoyo, fortaleciendo la confianza entre la comunidad escolar y las instituciones encargadas de su protección.